語源で覚える英単語
Actually
実際に、現実に
《単語の成り立ち》
actual（形）＋ -ly (副詞化語尾) act（名・動）「行為、行動する」
【act の派生語】をみてみよう
（名）①actor ”act”する人➝「俳優」
②action「行動、動作」
（形）①active「活動的な、積極的な」➝（名）activity「活動」
②actual 現に”act”している⇒「実際の、現実の」
（副）①actively「活動的に、積極的に」
②actually「実際に、現実に」
●”act”の派生語は、中学範囲だけでもこれだけ登場します。”act”の本来の意味である『行為とその結果生じたもの』から関連付けて覚えよう！
《例文の意味を考えてみよう》
Did you actually see the actor?
actual（形）＋ -ly (副詞化語尾) act（名・動）「行為、行動する」
【act の派生語】をみてみよう
（名）①actor ”act”する人➝「俳優」
②action「行動、動作」
（形）①active「活動的な、積極的な」➝（名）activity「活動」
②actual 現に”act”している⇒「実際の、現実の」
（副）①actively「活動的に、積極的に」
②actually「実際に、現実に」
●”act”の派生語は、中学範囲だけでもこれだけ登場します。”act”の本来の意味である『行為とその結果生じたもの』から関連付けて覚えよう！
《例文の意味を考えてみよう》
Did you actually see the actor?
Afternoon
午後
《単語の成り立ち》
after「～のあとに」＋ noon「正午」⇒「正午のあと」で『午後』となる
《よく出る表現》
① this afternoon「きょうの午後」
② tomorrow afternoon「あしたの午後」
③ in the afternoon「午後に」⇔ in the morning「午前中に」
※①、②は前置詞をつけない！
※③の熟語には “the” がつくことに注意！
《例文の意味を考えてみよう》
Let’s play soccer this afternoon.
after「～のあとに」＋ noon「正午」⇒「正午のあと」で『午後』となる
《よく出る表現》
① this afternoon「きょうの午後」
② tomorrow afternoon「あしたの午後」
③ in the afternoon「午後に」⇔ in the morning「午前中に」
※①、②は前置詞をつけない！
※③の熟語には “the” がつくことに注意！
《例文の意味を考えてみよう》
Let’s play soccer this afternoon.
Breakfast
朝食
《単語の成り立ち》
fast「断食」を break「破る」⇒『朝食』 “fast”には「断食(する)」の意味がある。
●前夜の食事から12時間程の「食を断った状態」を「ﾌﾞﾚｲｸする(破る)」のが『朝食』という興味深い成り立ち！
《関連語【食事】》
breakfast 朝食、lunch 昼食、dinner 夕食
原則として、上記の【食事名】の前には”a”や”the”の冠詞をつけないことに注意！
《よく出る表現》
eat breakfast ＝ have breakfast
※have＝eat, drink の意がありよく使う。
《例文の意味を考えてみよう》
I always have breakfast at seven.
fast「断食」を break「破る」⇒『朝食』 “fast”には「断食(する)」の意味がある。
●前夜の食事から12時間程の「食を断った状態」を「ﾌﾞﾚｲｸする(破る)」のが『朝食』という興味深い成り立ち！
《関連語【食事】》
breakfast 朝食、lunch 昼食、dinner 夕食
原則として、上記の【食事名】の前には”a”や”the”の冠詞をつけないことに注意！
《よく出る表現》
eat breakfast ＝ have breakfast
※have＝eat, drink の意がありよく使う。
《例文の意味を考えてみよう》
I always have breakfast at seven.
Disappear
消える、なくなる
《単語の成り立ち》
dis-（反対の動作）+ appear「現れる」⇒『消える、なくなる』
【dis- ＝反対の動作、分離】
《同じ語源の単語》
●disagree（動）反対の動作 + agree「同意する」⇒『意見が合わない』
●disappoint（動）反対・分離 + appoint（約束）約束を守らない ⇒『失望（がっかり）させる』
※be disappointed の形で ➝「失望（がっかり）する」
●discover（動）分離 + cover（覆い、包み） 覆いを取り除く ⇒『発見する』
《例文の意味を考えてみよう》
The sun disappeared below the horizon.
dis-（反対の動作）+ appear「現れる」⇒『消える、なくなる』
【dis- ＝反対の動作、分離】
《同じ語源の単語》
●disagree（動）反対の動作 + agree「同意する」⇒『意見が合わない』
●disappoint（動）反対・分離 + appoint（約束）約束を守らない ⇒『失望（がっかり）させる』
※be disappointed の形で ➝「失望（がっかり）する」
●discover（動）分離 + cover（覆い、包み） 覆いを取り除く ⇒『発見する』
《例文の意味を考えてみよう》
The sun disappeared below the horizon.
Famous
有名な
《単語の成り立ち》
fame「名声、評判」+ -ous (形容詞化語尾)
語源は “fa”「話す」
皆が”話す”こと⇒「うわさ、評判」となる
《よく出る表現》
be famous for ～「～で有名である」
《注意点》
比較級,最上級は more [most] famous
-er, -est 型ではない。間違いやすい！
《例文の意味を考えてみよう》
Shizuoka is famous for its tea.
fame「名声、評判」+ -ous (形容詞化語尾)
語源は “fa”「話す」
皆が”話す”こと⇒「うわさ、評判」となる
《よく出る表現》
be famous for ～「～で有名である」
《注意点》
比較級,最上級は more [most] famous
-er, -est 型ではない。間違いやすい！
《例文の意味を考えてみよう》
Shizuoka is famous for its tea.
Happen
〔偶然に〕起こる
《単語の成り立ち》
hap (偶然) + -en (動詞化語尾：起こる) 語源は “hap”「偶然、運」
派生語に、happening (名) がある
「偶然起こる事」⇒『出来事、事件』
《同じ語源の基礎単語》
●happy（形） hap「偶然、運」+ -y (形容詞化語尾) ⇒「幸運な」「うれしい」「楽しい」
●perhaps（副） haps「偶然」+ per「によって」 ⇒「ひょっとすると」「おそらく」起こる確率が50％以下と考える場合に使う
《よく出る表現》
What happened?「何が起こったの？」
happen to do 「偶然(たまたま)～する」
《例文の意味を考えてみよう》
I happened to meet her yesterday.
hap (偶然) + -en (動詞化語尾：起こる) 語源は “hap”「偶然、運」
派生語に、happening (名) がある
「偶然起こる事」⇒『出来事、事件』
《同じ語源の基礎単語》
●happy（形） hap「偶然、運」+ -y (形容詞化語尾) ⇒「幸運な」「うれしい」「楽しい」
●perhaps（副） haps「偶然」+ per「によって」 ⇒「ひょっとすると」「おそらく」起こる確率が50％以下と考える場合に使う
《よく出る表現》
What happened?「何が起こったの？」
happen to do 「偶然(たまたま)～する」
《例文の意味を考えてみよう》
I happened to meet her yesterday.
Healthy
健康な、健康によい
《単語の成り立ち》
health「健全、健康」+ -y (形容詞語尾)
語源は “hal” “heal”「完全な、健全な」「健全な状態にする」という意味から、heal (動)「(傷を)治す」という単語もある
《重要例文》
He is in good health.＝ He is healthy.「彼は健康だ」
《例文の意味を考えてみよう》
Eating three meals a day is healthy.
※ meal は「(1回の)食事」
health「健全、健康」+ -y (形容詞語尾)
語源は “hal” “heal”「完全な、健全な」「健全な状態にする」という意味から、heal (動)「(傷を)治す」という単語もある
《重要例文》
He is in good health.＝ He is healthy.「彼は健康だ」
《例文の意味を考えてみよう》
Eating three meals a day is healthy.
※ meal は「(1回の)食事」
Influence
《単語の成り立ち》
in「中へ」+ flu「流れる(＝flow)」
(考え方などが)流れ込んでくる⇒『影響』
形容詞形は influential「影響力のある」
《同じ語源の単語》
●flood（名） あふれて流れ出るもの ⇒「洪水」
●influenza［短縮形 flu］（名） 流行する病気 ⇒「インフルエンザ」
●fluent（形） 流れるような ⇒「(言葉・文体が)流ちょうな」
《よく出る表現》
have a ～ influence on A
「Aに対して～な影響を与える」
《例文の意味を考えてみよう》
Such books have a great influence on children.
in「中へ」+ flu「流れる(＝flow)」
(考え方などが)流れ込んでくる⇒『影響』
形容詞形は influential「影響力のある」
《同じ語源の単語》
●flood（名） あふれて流れ出るもの ⇒「洪水」
●influenza［短縮形 flu］（名） 流行する病気 ⇒「インフルエンザ」
●fluent（形） 流れるような ⇒「(言葉・文体が)流ちょうな」
《よく出る表現》
have a ～ influence on A
「Aに対して～な影響を与える」
《例文の意味を考えてみよう》
Such books have a great influence on children.
Information
情報、知識
《単語の成り立ち》
inform「知らせる」+ -tion(名詞化語尾)
※in-「(頭の)中に」+ form「形作る」⇒ (動)『(情報や知識を) 知らせる』
《同じ語源の単語》
●form (動) 形作る (名) 形、型、[申込]用紙
●formal (形)型にはまった ⇒『形式的な、正式な』
●uniform (名) (形)
1つの (uni-) + 型 ⇒『制服、ﾕﾆﾌｫｰﾑ』
1つの (uni-) + 形の ⇒『均一の』
●perform (動)完全に (per) + 形作る ⇒『行う、成し遂げる、演じる』
➝performance (名)『実行、上演』
●reform (名・動) 再び (re-) + 形作る＝作り直す ⇒〈制度・政治など〉を改革する
※「家をﾘﾌｫｰﾑする」は和製英語！➝正しくは、remodel a house
《よく出る表現》
information technology
「情報技術（ＩＴ）」
《例文の意味を考えてみよう》
I got a lot of new information.
※「情報」は数えられない名詞！
inform「知らせる」+ -tion(名詞化語尾)
※in-「(頭の)中に」+ form「形作る」⇒ (動)『(情報や知識を) 知らせる』
《同じ語源の単語》
●form (動) 形作る (名) 形、型、[申込]用紙
●formal (形)型にはまった ⇒『形式的な、正式な』
●uniform (名) (形)
1つの (uni-) + 型 ⇒『制服、ﾕﾆﾌｫｰﾑ』
1つの (uni-) + 形の ⇒『均一の』
●perform (動)完全に (per) + 形作る ⇒『行う、成し遂げる、演じる』
➝performance (名)『実行、上演』
●reform (名・動) 再び (re-) + 形作る＝作り直す ⇒〈制度・政治など〉を改革する
※「家をﾘﾌｫｰﾑする」は和製英語！➝正しくは、remodel a house
《よく出る表現》
information technology
「情報技術（ＩＴ）」
《例文の意味を考えてみよう》
I got a lot of new information.
※「情報」は数えられない名詞！
International
国際的な
《単語の成り立ち》
inter「間に」+ national「国家の」⇒『国家間の、国際的な』
【inter- ＝「間に、相互に」】
《同じ語源の単語》
●Internet（名）各ネットワークを間で(相互に)つなぐもの ⇒『インターネット』
●interview（名・動）inter- 相互に + view（見ること）⇒『会見（する）、面接（する）』
●interpreter（名）inter- 間で+ pret（仲介する）+ -er（人） ⇒『通訳、解説者』
《よく使う表現》
an international conference 国際会議
an international situation 国際情勢
international relations 国際関係
《例文の意味を考えてみよう》
Today, English is an international language.
inter「間に」+ national「国家の」⇒『国家間の、国際的な』
【inter- ＝「間に、相互に」】
《同じ語源の単語》
●Internet（名）各ネットワークを間で(相互に)つなぐもの ⇒『インターネット』
●interview（名・動）inter- 相互に + view（見ること）⇒『会見（する）、面接（する）』
●interpreter（名）inter- 間で+ pret（仲介する）+ -er（人） ⇒『通訳、解説者』
《よく使う表現》
an international conference 国際会議
an international situation 国際情勢
international relations 国際関係
《例文の意味を考えてみよう》
Today, English is an international language.
Introduce
紹介する、導入する
《単語の成り立ち》
intro- (中に＝into) + -duce(導く) ➝ 人を(仲間の)中に導き入れる
⇒『(人)を紹介する、(物)を導入する』
名詞形は introduction『紹介、導入』➝本の序論や曲の前奏は、この単語の略で”イントロ”と言いますね。つまり、”導入部分”の意味です。
語根”-duc-”は「導く(＝lead)」の意
《同じ語源の単語》
●produce (動) 前に(pro-) + 導き出す ⇒『生産する』
➝product (名)『生産物、製品』
●reduce (動) 後ろに(re-) + 導き戻す ⇒『減らす』
●educate (動) 外に(ex-) + 中にある能力を導き出す ⇒『教育する』
➝education (名)『教育』
●conduct (動) 一緒に(con-) + 導く ⇒『案内する』『指揮する』
※ツアコン＝”tour conductor”の略
《よく出る表現》
introduce A to B『AをBに紹介する』
introduce myself『自己紹介する』
《例文の意味を考えてみよう》
I introduced him to my parents.
intro- (中に＝into) + -duce(導く) ➝ 人を(仲間の)中に導き入れる
⇒『(人)を紹介する、(物)を導入する』
名詞形は introduction『紹介、導入』➝本の序論や曲の前奏は、この単語の略で”イントロ”と言いますね。つまり、”導入部分”の意味です。
語根”-duc-”は「導く(＝lead)」の意
《同じ語源の単語》
●produce (動) 前に(pro-) + 導き出す ⇒『生産する』
➝product (名)『生産物、製品』
●reduce (動) 後ろに(re-) + 導き戻す ⇒『減らす』
●educate (動) 外に(ex-) + 中にある能力を導き出す ⇒『教育する』
➝education (名)『教育』
●conduct (動) 一緒に(con-) + 導く ⇒『案内する』『指揮する』
※ツアコン＝”tour conductor”の略
《よく出る表現》
introduce A to B『AをBに紹介する』
introduce myself『自己紹介する』
《例文の意味を考えてみよう》
I introduced him to my parents.
Ordinary
普通の、平凡な
《単語の成り立ち》
order『順序、秩序』が語源。
”順序正しく並んだもの” ⇒『普通の』『平凡な』となった
《よく出る表現》
ordinary people＝「庶民、凡人」
ordinary days＝「平日、平凡な日々」
（参考）out of the ordinary ＝「並みはずれた、異常な」
《例文の意味を考えてみよう》
His lecture was very ordinary.
※lecture＝「講義」
order『順序、秩序』が語源。
”順序正しく並んだもの” ⇒『普通の』『平凡な』となった
《よく出る表現》
ordinary people＝「庶民、凡人」
ordinary days＝「平日、平凡な日々」
（参考）out of the ordinary ＝「並みはずれた、異常な」
《例文の意味を考えてみよう》
His lecture was very ordinary.
※lecture＝「講義」
Project
計画(する)、予測(する)
《単語の成り立ち》
pro「前方に」+ ject「投げる」⇒『計画(する)、予測(する)』
【語根 -ject- ＝「投げる」の覚え方】
projector＝プロジェクター（投影機）
↑「前方へ投げる(映し出す)機械」
《同じ語源の単語》
●object（動・名） ob- (対向して) + 投げる ⇒『反対する』
反対側に投げられたもの ⇒『物体』『対象』『目的』
●reject（動） re- (後ろへ) + 投げる ➝ 投げ返す ⇒『断る、拒絶する』
●subject sub- (下に) + 投げる ➝ 研究・支配の対象
⇒ (名)『主題』『話題』『科目』
⇒ (動)『服従させる』
《例文の意味を考えてみよう》
They carried out the project.
※carry out ＝ 遂行する、実行する
pro「前方に」+ ject「投げる」⇒『計画(する)、予測(する)』
【語根 -ject- ＝「投げる」の覚え方】
projector＝プロジェクター（投影機）
↑「前方へ投げる(映し出す)機械」
《同じ語源の単語》
●object（動・名） ob- (対向して) + 投げる ⇒『反対する』
反対側に投げられたもの ⇒『物体』『対象』『目的』
●reject（動） re- (後ろへ) + 投げる ➝ 投げ返す ⇒『断る、拒絶する』
●subject sub- (下に) + 投げる ➝ 研究・支配の対象
⇒ (名)『主題』『話題』『科目』
⇒ (動)『服従させる』
《例文の意味を考えてみよう》
They carried out the project.
※carry out ＝ 遂行する、実行する
Remove
取り去る、取り除く
《単語の成り立ち》
re「再び」+ move「動かす」⇒ 再び移動させる、元に戻す
日本語でもメイク落としやネイル除光液をリムーバー(remover)と言いますね。
正確には
メイク落とし＝ makeup remover
ネイル除光液＝ nail polish remover
と言います。
◯polish(磨く)を付けず、”ネイルリムーバー”という和製英語を使うと「爪をはがす道具」なんて思われてしまう可能性も…拷問です。
和製英語の恐ろしさです。
《例文の意味を考えてみよう》
Remove your hat.
re「再び」+ move「動かす」⇒ 再び移動させる、元に戻す
日本語でもメイク落としやネイル除光液をリムーバー(remover)と言いますね。
正確には
メイク落とし＝ makeup remover
ネイル除光液＝ nail polish remover
と言います。
◯polish(磨く)を付けず、”ネイルリムーバー”という和製英語を使うと「爪をはがす道具」なんて思われてしまう可能性も…拷問です。
和製英語の恐ろしさです。
《例文の意味を考えてみよう》
Remove your hat.
Survive
生き残る、～より長生きする
《単語の成り立ち》
sur-「越えて」+ vive「生きる」➝乗り越えて生き残る
名詞形は survival ＝『生き残ること』
【語根 -viv- , -vit- ＝「生きる、生命」】
《同じ語源の単語》
●revive（動）re- (再び) + 生きる⇒『生き返る』名詞形は revival ＝『復活、復興』
●vitamin（名）生命力の源を含むもの ⇒『ビタミン』
●vital（形）＝『生命の』『きわめて重要な』
●vitality（名）＝『生命力、活力』(バイタリティ)
《よく出る表現》
主語 + survive + 事故・災害
「～を乗り越え(切り抜け)て生き残る」
《例文の意味を考えてみよう》
Only the driver survived the accident.
sur-「越えて」+ vive「生きる」➝乗り越えて生き残る
名詞形は survival ＝『生き残ること』
【語根 -viv- , -vit- ＝「生きる、生命」】
《同じ語源の単語》
●revive（動）re- (再び) + 生きる⇒『生き返る』名詞形は revival ＝『復活、復興』
●vitamin（名）生命力の源を含むもの ⇒『ビタミン』
●vital（形）＝『生命の』『きわめて重要な』
●vitality（名）＝『生命力、活力』(バイタリティ)
《よく出る表現》
主語 + survive + 事故・災害
「～を乗り越え(切り抜け)て生き残る」
《例文の意味を考えてみよう》
Only the driver survived the accident.
Universe
宇宙、全世界
《単語の成り立ち》
uni- (1つ) + -verse (回転する)➝1つになって回転するもの
⇒『全世界、宇宙』
universal (形)➝すべてが1つに向き集まる
⇒『世界中の、普遍的な』
(例) Universal Stadios Japan
※語根 “-vers-“＝turn 「向く、回転する」は、裏返しでも着られる(”turn”できる)【リバーシブル (reversible)】で覚えよう！
《接頭辞”uni-”がつく単語》
●uniform (名) 1つの+型(form) ⇒『制服、ﾕﾆﾌｫｰﾑ』
●unique (形)『唯一の、独特の』
●unit (名)『1つのもの、単位』
●university (名)『(総合)大学』 「学部や学者が1つに集まった所」
《知っておこう》
“the United States of America [USA]”は、unite (動)「(1つに)結合する」が使われている。アメリカの州(state)を1つに結合・連合(unite)したのが”アメリカ合衆国”です。
《例文の意味を考えてみよう》
I want to know the secrets of the universe.
※secret＝「秘密」
uni- (1つ) + -verse (回転する)➝1つになって回転するもの
⇒『全世界、宇宙』
universal (形)➝すべてが1つに向き集まる
⇒『世界中の、普遍的な』
(例) Universal Stadios Japan
※語根 “-vers-“＝turn 「向く、回転する」は、裏返しでも着られる(”turn”できる)【リバーシブル (reversible)】で覚えよう！
《接頭辞”uni-”がつく単語》
●uniform (名) 1つの+型(form) ⇒『制服、ﾕﾆﾌｫｰﾑ』
●unique (形)『唯一の、独特の』
●unit (名)『1つのもの、単位』
●university (名)『(総合)大学』 「学部や学者が1つに集まった所」
《知っておこう》
“the United States of America [USA]”は、unite (動)「(1つに)結合する」が使われている。アメリカの州(state)を1つに結合・連合(unite)したのが”アメリカ合衆国”です。
《例文の意味を考えてみよう》
I want to know the secrets of the universe.
※secret＝「秘密」